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Métodos Orientais e Ocidentais de Desenvolvimento Cartas aos Estudantes nº 36, novembro de 1913. Com frequência, recebemos pedidos de auxílio de pessoas que, infelizmente, pertenceram a sociedade onde se converteram em presas de espíritos-controle, que agora as perseguem e obsedam tornando-lhes a vida uma carga

O Mito de Fausto e a Lenda Maçônica Cartas aos Estudantes nº 35, outubro de 1913. Na lição passada terminamos a nossa análise do mito de Fausto e, ao fazer uma recapitulação dele como um todo, notamos que transmite a mesma ideia da lenda maçônica.

Um Apelo A Favor da Pureza Cartas aos Estudantes nº 34, setembro de 1913. O ponto mais importante da lição passada refere-se à força da paixão que degenera aqueles que a ela se entregam. Ilustramos isto no caso dos macacos, entes que ficaram para trás

Aproveitar Nossas Oportunidades Cartas aos Estudantes nº 33, agosto de 1913. Um dos pontos mais interessantes da nossa última lição, refere-se ao fato de que nós temos poder para prolongar a nossa vida material por uma dedicação sincera no propósito da existência – aquisição de

O Corpo Vital de Jesus Cartas aos Estudantes nº 32, julho de 1913. A lição passada trouxe à luz um certo número de questões que, até agora, não haviam sido ensinadas publicamente. Mas outros mistérios acerca do alcance e das limitações das forças espirituais, e

Cristo e Sua Segunda Vinda Cartas aos Estudantes nº 31, junho de 1913. Um dos pontos principais desta lição – que diz respeito à interpretações equivocadamente difundidas – é a que se refere à vinda de Cristo e ao veículo que Ele usará. A Bíblia