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A criação e educação de nossos filhos é a contribuição mais importante que podemos dar para o desenvolvimento humano. Pais sábios que desejam dar à criança todas as vantagens começam antes do nascimento da criança, mesmo antes da concepção, em espírito de oração, para voltar seus pensamentos para a tarefa que estão realizando. Eles cuidam para que a união que deve produzir a germinação ocorra sob as influências estelares apropriadas, quando a Lua está passando por signos apropriados para a construção de um corpo forte e saudável. É claro que eles têm seus próprios corpos nas melhores condições físicas, morais e mentais possíveis.

Então, durante o período de gestação, eles mantêm diante de sua mente constantemente o ideal de uma vida forte e útil para o ser que acaba de chegar, e assim que possível, após o nascimento, eles começam a estudar o tema natal da criança. Se os pais ainda não entenderem de astrologia, podem começar estudando os signos e as casas astrológicas, que os capacitarão a entender de forma inteligente o que um astrólogo irá lhe dizer. No mapa natal da criança, as forças e fraquezas de seu caráter podem ser facilmente vistas. Os pais estarão então na melhor posição possível para promover o bem e tomar os meios apropriados para transmutar as fraquezas antes que as tendências se transformem em realidades. Assim, eles podem, em grande medida, ajudar a entidade que chega a superar suas falhas.

Quando olharmos para o Espírito como sendo eterno e para cada vida na Terra como sendo um evento no tempo, as diferentes fases de nossa existência se encaixarão em seu devido lugar. Refletir sobre as palavras de Sir Edwin Arnold: “Nunca o Espírito nasceu, o Espírito deixará de existir, nunca; nunca houve tempo, não houve…”, nos dará uma percepção real da natureza fugaz do tempo em contraste com a constância de Deus. Talvez essa constatação possa nos ajudar a entender aqueles que estamos todos em constante desenvolvimento.

A primeira respiração

O registro da vida física de uma pessoa na Terra começa quando o bebê respira pela primeira vez e continua até o último suspiro. “Quando a criança respira pela primeira vez, as condições fisiológicas do coração são alteradas, o forame oval é fechado e o sangue é forçado a circular pelo coração e pelos pulmões.” Pelo contato do sangue com o ar nos pulmões, ele é capaz de absorver uma imagem do ambiente. O sangue é o veículo do Ego, e quando corre pelo coração deixa uma marca no átomo-semente do coração que está localizado em seu ventrículo esquerdo. Sobre esta superfície infinitesimal são impressas todas as imagens do mundo exterior durante toda a vida da pessoa.

Quatro “Nascimentos”

Os pais devem buscar entender que o que chamamos de nascimento é apenas o nascimento do corpo físico visível, que nasce e atinge seu atual estágio de alta eficiência em um tempo mais curto do que os veículos invisíveis do homem, porque teve um tempo mais longo de evolução. Assim como o feto é protegido dos impactos do mundo visível por estar envolto no útero protetor da mãe durante o período de gestação, também os veículos mais sutis são envoltos em envelopes de éter e desejo que os protegem até que tenham amadurecido o suficiente e sejam capazes de suportar as condições do mundo exterior.

O corpo vital nasce por volta dos sete anos de idade, ou na época em que a criança nasce com seus segundos dentes, e o corpo de desejos nasce por volta dos quatorze anos, ou na época da puberdade. A mente nasce por volta dos vinte e um anos, quando dizemos que um homem atingiu a maioridade.

Existem certos assuntos importantes que podem ser resolvidos apenas durante o período apropriado de crescimento, e os pais devem saber quais são. Embora os órgãos tenham sido formados quando a criança nasce, as linhas de crescimento são determinadas durante os primeiros sete anos e, se não forem delineadas adequadamente durante esse período, uma criança saudável pode se tornar um homem ou mulher doente.

O Primeiro Período Setenário

Como estudantes de ocultismo, aprendemos que nos primeiros sete anos de vida de uma criança, apenas os pólos negativos de todos os éteres do corpo vital estão ativos. Portanto, as faculdades de ver e ouvir, que dependem das forças negativas do Éter de Luz, tornam a criança “toda olhos e ouvidos”. É extremamente útil para o crescimento do bebê se os pais prestarem atenção às cores que cercam a criança e, ainda mais importante, se prestarem atenção ao som e ritmo que a criança ouve. Isso vale muito e principalmente durante os primeiros sete anos de vida.

No primeiro capítulo de São João, lemos: “No princípio era o Verbo… E sem ela nada do que foi feito se fez… e a palavra se fez carne.” A palavra é um som rítmico, e o som é o grande construtor cósmico. Portanto, durante o primeiro período setenário de sua vida, a criança deve ser cercada por música do tipo certo, por linguagem musical: o balanço e o ritmo das rimas infantis são particularmente valiosos. Não importa o sentido; o que importa é o ritmo, quanto mais a criança tiver disso, mais saudável ela vai crescer.

Duas grandes palavras de ordem se aplicam a esse período da vida de uma criança: imitação e exemplo.Não há criatura no mundo tão imitativa quanto uma criança; segue o exemplo nos mínimos detalhes, na medida do possível. Por isso, os pais que procuram educar bem o filho serão cuidadosos quando estiverem na presença do pequenino: Não adianta ensiná-lo à mente; a criança não tem mente, não tem razão, só pode imitar e não pode deixar de imitar mais do que a água pode ajudar a correr ladeira abaixo. Se tivermos um tipo de comida para nós, talvez altamente temperada, e dermos à criança outro prato, dizendo-lhe que o que comemos não é bom para ela, a criança pode não ser capaz de nos imitar, mas nós implantamos o apetite por tal comida no pequeno. Quando crescer e puder satisfazer seu paladar, o fará. Portanto,

Com relação às roupas, podemos dizer que nesse momento a criança deve estar totalmente inconsciente de seus órgãos sexuais e, portanto, as roupas devem estar particularmente largas o tempo todo. Isso é especialmente necessário com os meninos, pois muitas vezes um péssimo hábito grave na vida adulta pode resultar do atrito de roupas muito apertadas.

Punição

Há também a questão da punição a ser considerada; isso também é um fator importante em todos os momentos para despertar a natureza sexual e deve ser cuidadosamente evitado. Não há criança tão refratária que não responda ao método de recompensa por boas ações e à retenção de privilégios como retribuição à desobediência. Além disso, reconhecemos o fato de que as chicotadas quebram o espírito de um cão, e reclamamos que certas pessoas cultivaram um osso da sorte em vez de uma espinha dorsal – que lhes falta vontade. Muito disso se deve às chicotadas, aplicadas impiedosamente na infância. Deixe qualquer pai olhar para isso do ponto de vista da criança. Como algum de nós gostaria de viver com alguém de cuja autoridade não poderíamos escapar, que era muito maior do que nós, e ter que se submeter a chicotadas dia após dia? Deixe as chicotadas de lado e muito do mal social será eliminado em uma geração.

Nascimento do Corpo Vital

Aos sete anos de idade, o corpo vital nasce, e agora a percepção e a memória desempenharão seus papéis fundamentais. Nesse período de sete anos, a criança é imparcial e sem ideias pré-concebidas. Portanto, ele é mais ensinável neste período do que em qualquer outro momento. Ele tem fé em seus pais e professores e seguirá sua autoridade.

 Quando o corpo vital tiver nascido no sétimo ano, as faculdades de percepção e memória devem ser educadas. As palavras de ordem para este período devem ser autoridade e discipulado.Não devemos, se tivermos um filho precoce, tentar induzi-lo a um curso de estudo que exija um enorme dispêndio de pensamento. As crianças prodígios geralmente se tornaram homens e mulheres com mentalidade menos do que comum. A criança deve ter permissão para seguir sua própria inclinação a esse respeito. Suas faculdades de observação devem ser cultivadas; ele deve receber exemplos vivos. Deixe-o ver o bêbado e a que vício o levou; mostre-lhe também o homem bom e coloque diante dele altos ideais. Ensine-o a aceitar tudo o que você diz com base na autoridade e se esforce para ser tal que ele possa respeitar sua autoridade como pais e professores.

Educação sexual

Neste momento, ele também deve estar preparado para administrar a força que agora está sendo despertada nele e que o capacitará a gerar sua espécie no final do segundo período de sete anos. Ele não deve obter esse conhecimento de fontes poluídas, porque os pais se esquivam da responsabilidade de contar a ele por um senso equivocado de modéstia. Uma flor pode ser tomada como uma lição objetiva, onde todas as crianças, desde a menor até a maior, podem receber a mais bela instrução na forma de um conto de fadas. Eles podem aprender como as flores são como famílias sem se preocupar com termos botânicos, desde que os pais tenham estudado no mínimo um pouco de botânica elementar. Mostre às crianças algumas flores. Diga-lhes: “Aqui está uma família de flores onde há todos os meninos (uma flor estaminada), e aqui está outra flor onde só tem meninas (uma flor pistilada). Aqui está uma onde há meninos e meninas (uma flor onde há estames e pistilos). Mostre-lhes o pólen nas anteras. Diga-lhes que esses garotinhos são como os meninos das famílias humanas; que são aventureiros e querem sair pelo mundo para lutar na batalha da vida, enquanto as meninas (os pistilos) ficam em casa. Mostre-lhes as abelhas com os cestos de pólen nas patas e conte-lhes como os meninos das flores cavalgam aqueles corcéis alados, como os antigos cavaleiros, e saem pelo mundo em busca da princesa enclausurada no castelo mágico (o óvulo escondido no pistilo); como o pólen, os cavaleiros-flores, abre caminho através do pistilo e entra no óvulo; então diga a eles como isso significa que o cavaleiro e a princesa são casados, que eles vivem felizes para sempre e se tornam pais de muitos menininhos e menininhas. Quando tiverem compreendido isso completamente, compreenderão também a geração no reino animal e humano, pois não há diferença; um é tão puro, casto e santo quanto o outro. E as criancinhas criadas dessa maneira sempre terão uma reverência pela função criativa que não pode ser incutida de maneira melhor. Quando uma criança assim equipada, fica bem fortalecida para o nascimento do corpo de desejos na época da puberdade, pois não há diferença; um é tão puro, casto e santo quanto o outro. E as criancinhas criadas dessa maneira sempre terão uma reverência pela função criativa que não pode ser incutida de maneira melhor. Quando uma criança assim equipada, fica bem fortalecida para o nascimento do corpo de desejos na época da puberdade, pois não há diferença; um é tão puro, casto e santo quanto o outro. E as criancinhas criadas dessa maneira sempre terão uma reverência pela função criativa que não pode ser incutida de maneira melhor. Quando uma criança assim equipada, fica bem fortalecida para o nascimento do corpo de desejos na época da puberdade.

Nascimento do Corpo de Desejos

As crianças com menos de quatorze anos ainda fazem parte de seus pais, porque na glândula timo é armazenada uma essência do sangue dos pais que a criança usa para fabricar seu próprio sangue durante os anos da infância. A glândula timo do bebê é maior pouco antes do nascimento e diminui com o passar do tempo. Por volta do décimo quarto ano, o Ego está pronto para se afirmar e é capaz de fabricar seu próprio sangue. Torna-se uma identidade “eu”.

Agora é a hora de os pais e professores praticarem a tolerância e sentirem compaixão pelos jovens em crescimento que enfrentam muitos problemas. Se a criança aprendeu a confiar e amar os mais velhos, agora seguirá seus conselhos e os riscos de crescer não são grandes.

Neste momento, quando nasce o corpo de desejos individual, sentimentos e paixões estão se fazendo sentir. A mente individualizada ainda não está em evidência e nada detém a natureza do desejo sob controle. É fácil, nesse período, que a criança se deixe levar por hábitos indesejáveis ​​que podem ter resultados desastrosos. É verdade que muitas lições são aprendidas dessa maneira, mas os pais e professores devem estar prontos com bondoso interesse e amorosa compreensão.

Agora é a hora em que a criança deve ser ensinada a procurar por si mesma; ele deve aprender o valor da investigação cuidadosa de qualquer coisa que deseje julgar. Ele também deve ser ensinado que “quanto mais fluido ele puder manter suas opiniões, melhor ele será capaz de examinar novos fatos e adquirir novos conhecimentos”.

Quando os desejos e as emoções são desencadeados, o jovem entra no período mais perigoso de sua vida, dos quatorze aos vinte e um anos. Nesse momento, o corpo de desejos está desenfreado e a mente ainda não nasceu para atuar como um freio. Então é bom para a criança que foi educada como aqui delineada, pois seus pais serão uma força e uma âncora para ela, para suportá-la nesse período problemático até o momento em que ela nascer – a idade de vinte anos. um, quando a mente nasce.

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